Slovensko

Kolektívne aspekty narcizmu / doba narcizmu /

Vymedzenie pojmu narcizmus – základná symptomatológia NPO – terapeutické prístupy. Príspevok klasickej psychoanalýzy k pochopeniu narcistickej dynamiky /Freud – primárny narcizmus/ – psychoanalytické vývinové teórie /M.Mahler/ a vzťahové hnutie / M.Klein, J.Bolwby, M. Balint, A.Miller, D. Winnicot, Kernberg/
Self psychologia – Heinz Kohut – porovnanie s konceptom AP / Mario Jacoby/ – Príspevok Postjungiánov k problematike narcizmu- E.Neumann, M.Fordham, R.Ledermann, R.Gordon, M. Jacoby, K.Asper

Príprava:
skúste sivybaviť jednak vlastné skúsenosti so situáciou kedy ste boli zranení v sebaúcte. Pripravte si prípady z praxe resp. literárne a filmovo spracovanú narcistickú problematiku k diskusii. Vítané sú kazuistiky.

Kľúčové slová: narcizmus, zrkadliaci a idealizujúci prenos, špecifiká protiprenosu v terapii, Persona / Falošné Self/ ako jeden z aspektov narcizmu, terapeutické prístupy – empatia, Archetyp raja, materský archetyp/

Literatúra:
Asper,K., Opuštenost a sebeodcizení , Portál 2009
Jacoby, M., Touha po ráji , Emitos 2011
Jung, C.G.,- Výbor z díla III, Osobnost a prenos, Emitos 1998
Muller, L.Muller,A.,- Slovník analytické psychológie, Portál 2006
Jacoby, M., Individuation and Narcissism, Routledge 2017
Ledermann,R., Narcissistic disorder and its treatment in A.Samuels Psychopathology- Contemporary Jungian perspectives , Routledge 2018
Jacoby,M., Reflections on Heinz Kohut,s concept on narcissism in A.Samuels Psychopathology- Contemporary Jungian perspectives , Routledge 2018
Schwartz- Salant,N., Narcissism and Character Transformation
McWilliams,N., Psychoanalytická diagnóza, Portál 2015
Miller, A., -Drama nadaného dítěte, Triton 2012
Reddemann, L., Léčivá sila imaginace / Portál 2009/

Doporučená :
Kohut,H., Obnova Self, Psychoanalýza, 1977
Miller, A., Drama nadaného dítěte, Triton 2012
Rohr, H.P., Narcismus-vnitřní žalář, Portál 2001
Rohr, H.P.,Nedostatečný pocit vlastní hodnoty, Portál 2013
Lasch, CH., Kultura narcismu, Triton 2016
Miller, A., -Drama nadaného dítěte, Triton 2012
Reddemann, L., Léčivá sila imaginace / Portál 2009 /

náhradní termín za jaro 2019

 

Anotace

Všetci ľudia majú  vo väčšej, či menšej miere prístup k archetypom. Kontakt s nimi  sa odohráva v našich vzájomných vzťahoch. Celá oblasť archetypálnej psychológie je intenzívne diskutovaná a neustále revidovaná a prehlbuje našu znalosť vnútorného sveta človeka.

Cieľom RS bude hlbšie sa zoznámiť s problematikou ženských a mužských archetypov, ktoré sú dôležité v procese nášho zrenia. Každý z nás sa môže zoznamovať s osobnými, aj neosobnými vlastnosťami svojho preferovaného typu a popri tom zisťujeme, že do určitej miery sú v nás  prítomné všetky archetypy. Náš rast závisí na našej schopnosti zapojiť a vstrebať do vedomia  najprv porozumenie vlastnej archetypovej preferencii a v priebehu času, tak ako zrejeme porozumenie aj tým ostatným.

V seminári budeme vychádzať z konceptu štyroch ženských archetypov, tak ako ho popísala Tony Wolfová: Matka, Hetéra, Amazonka, Médium. Pri zoznamovaní sa s mužskými archetypmi budeme vychádzať z práce R.Mooreho a D . Gillette : Král, Bojovník, Kúzelník, Milovník.

Akce přesunuta na Čtvrtek v běžném termínu

Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/82739563907?pwd=WGppV2pJTGhJOVJCUWNEYURnSTZkUT09

Meeting ID: 827 3956 3907
Passcode: 859099

 

Anotace:

Budeme navazovat na předešlé téma vývojových teorií, zaměříme se na rané vývojové fáze, v nichž závažné osobnostní poruchy vznikají. Všimneme si souvislostí hraniční a narcistní poruchy. Věnovat se budeme velké psychoterapeutické výzvě – hraniční poruše osobnosti:

vznik hraniční poruchy (dále HPO)
terapeutická diagnostika HPO
kazuistické příklady
specifika psychoterapie toto úrovně

Literatura:
veškerá literatura vývojových teorií

Nancy McWilliams: Psychoanalytická diagnóza

vzhledem k tomu, že neznám českou monografii, kterou bych doporučil, prosím o lovení tématu např. zde:
Röhr: Hraniční porucha (ale k této knize mám výhrady)
Blanckovi: Ego psychologie, její teorie a praxe (ale je to již historický pramen a kromě toho se bude těžko shánět)
jakákoli jiná literatura na toto téma

Příprava:
účastníci nechť si připraví sdělení o své vlastní zkušenosti s HPO – ze své psychoterapeutické praxe, ze života, z filmů…

Zveme vás na seminář je určen především pro běhy 18 a 20, jež jej mají zahrnuty v poplatku za výcvik. Ostatní členové ČSAP se mohou také zúčastnit, je však nutné se předem přihlásit na email garantovi regionálních seminářů Ervinu Širokému alespoň 6 dní před konáním semináře a na místě zaplatit poplatek 250 Kč.   Vývojové teorie – Jolana Bucková Seminář si klade za cíl prohloubit znalosti o vývojových teoriích v psychoanalýze a analytické psychoterapii formou moderované diskuse. Od účastníků předpokládá aktivní zapojení a alespoň základní orientaci v  problematice. Diskutovat budeme o vývojových teoriích psychoanalýzy (S. Freud, E. Erikson, M. Mahlerová, M. Kleinová) a analytické psychologie (M.Fordham a M. Neumann). Budeme hledat odpovědi na otázky, jako např.: Jaký přínos má znalost vývojových teorií? Které teze považujeme za stále aktuální a které nám mohou připadat překonané? Které poznatky můžeme aplikovat v praxi a jakou s tím máme zkušenost? Jako přípravu na seminář doporučuji k prostudování: 1. Müller, L, Müller, A.: Slovník analytické psychologie. Praha, Portál, 2006. hesla: – archetyp, bytostné Já, individuace, komplex, přenos/protipřenos, symbol, –  psychologie analytická, psychologie archetypová, psychologie self, psychologie vývojová, psychoanalýzy kleiniánská, psychoterapie analytická –  E. Neumann:  já – bytostné Já, osa, já – integrální, já – nouzové, filializace já, centroverze automorfismus pole psychické, psýché kolektivní, skutečnost jednotná, prvotní vina 2. P. Fonagy, M. Target: Psychoanalytické teorie: Perspektivy z pohledu vývojové patologie. Praha, Portál, 2005. – Úvod (str.17 – 45), – S. Freud: Psychosexuální vývoj (str. 52 – 55), – E. Erikson (str. 71 – 72), – M. Mahler (str. 101 – 109), – M. Klein (str. 129 – 146)   Zdroje dostupné na internetu:

• E. Urban: Fordham 
• A. Stevens: Fordham
• M. Francová: BP Vývoj osobnosti u dětí předškolního a školního věku z pohledu analytické psychologie

  Další materiály k tématu sdílené zde